La lectura requiere lectores activos

Desde nuestra perspectiva, consideramos que la lectura no es una mera recopilación de datos, sino, por el contrario, implica un proceso interactivo en el que el lector ocupa un rol activo, aportando todo el conocimiento extra textual, conocimiento de mundo, de otros textos. Es lo que llamamos las "historias de lecturas" y lo que, desde la perspectiva de la lectura en contextos y con propósitos determinados, denominamos "lectura situada".